台灣產業新聞-關鍵字技術研究中心

為落時國中小學英文學習能力，並提升及平衡偏遠地區學同學習英文的權利，嘉義縣教育輔導團7日在竹崎鄉內埔國小舉辦英語領域教學觀摩活動，縣長張花冠對生活化「情境」教學及課堂上師生互動方式表示肯定，並呼籲中央應重視且多挹注弱勢地區教育資源，讓這些孩子們有較好的教育學習環境。



為了解「新版」國民教育輔導團教學能否真正發揮、並具備精進教師基本素養和能力的功能，縣長張花冠上午10時30分實地至竹崎鄉內埔國小親察以「What Would You Like to Eat?」為題的英語領域演示教學情形。

經過近一個小時的聽課，張花冠對課堂上師生互動式教學方式表示滿意，強調語言是「學」會的，並非「教」會的，只要老師能掌握學生的學習狀況，並因材施教激發其開口說英語，盡量把教室舞台還給學生，建立孩子的自信心，一定能有所突破。

張花冠縣長同時為嘉義縣缺乏教育資源抱不平，表示「好的教師和教材」是教育的重要基礎，目前嘉縣合格英語教師不到50％，只能積極投入研發新教材及教案設計、協助進行補救教學，並希望中央政府，為強化下一代的競爭力，應重視弱勢地區教育資源的挹注，積極營造多元學習環境，加強學童英語文基礎教育，不要讓他們輸在起跑點上。

文章來源: NOWnews