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【台灣醒報記者莊瑞萌綜合報導】2012聯合國永續發展大會（Rio+20）下週三（20）將在巴西里約熱內盧舉行，距離第一屆地球高峰會相隔20年，巴西總統親臨主持預備會議開幕典禮，同時呼籲各國能立下承諾，在解決環境與社會問題上能做出具體成果。對此宜蘭民宿，英國基督教界也發聲，呼籲英國政府施政秉持愛地球的觀念，為後代子孫打造適合居住的環境。



聯合國指出，2030年全球糧食需求將加倍，能源消耗增加比例將達45％，在有限資源競爭下，出現社會不公、水源欠缺與全球暖化的結果，將使得資源公平分配更加困難。

今年Rio+20大會預計有超過五萬名各國代表參與，其中最引人矚目的是討論解決氣候變遷、保護海洋與維持食物安全以及在聯合國千禧年計畫目標2015年失效後，是否要另立其他目標，都可能引起冗長討論，甚至沒有結論。

英國聖公會大主教羅雲‧威廉斯表示倉儲管理，「有信仰的人都認為世界是神所賜的禮物，因此，所有人也在問，既然是神所賜的禮物，這一代的人要如何將這禮物傳承下去，給未來的一代呢礁溪溫泉推薦？」他呼籲各國領袖，應該著眼「如何以上帝的恩典網頁設計、智慧與人類的自信，使人類在有限的環境下繼續生存下去。」

聯合國永續發展會議秘書長沙祖康在本周三舉行的預備會議結束後表示網頁設計，「最後一回合（預備會議）的協商在20日起的正式會議前，是個關鍵時刻，不容與會代表出錯，」不過，歐盟環境執委波托奇尼克接受法新社採訪時表示，「在紐約會前會時，其實沒有任何具體成果，歐盟會在日後會議上全力爭取，但是是否能有具體成果不敢保證。」

新聞提供： 台灣醒報

〔記者郭顏慧／北縣報導〕台北縣國立林口高中二年級學生陳英廷自小雙眼全盲，熱愛英文的她努力透過廣播苦學，說得一口流利英文，今年更獲得總統教育獎肯定，師長都替她驕傲。



因早產關係，陳英廷從小就失去視力，然而，即使小學國中都唸特教班，陳英廷卻始終想讓自己過得和正常人一樣，因此升高中時決定選讀普通高中。

陳英廷從小就對英文充滿濃厚興趣，雖然看不到，但靠著絕佳聽力和記憶力，每天聽英文廣播、CD和有聲書等，逐漸培養不錯的英語聽說能力。此外，靠著閱讀點字書等，一步步認字母、背單字，經過多年苦學，現在她的英文程度比同齡孩子高出許多。

獲知自己得到總統教育獎，陳英廷第一時間不敢相信，興奮之情全寫在臉上。她說，未來想就讀特教科系，有機會的話更希望能出國深造。

導師張鑫說，當初提報英廷參加總統教育獎甄選，一方面是英廷的表現真的不錯，另一方面是希望這筆獎助學金能幫助她未來就學，如今可以順利幫她圓夢，心裡頭也很安慰。

文章來源: 自由

　　最近看到某家人力銀行打出一個廣告，內容主要是敘述求職不一定需要研究所學歷。過去我也曾接受大專院校的邀請，與某些科系的學生座談，這些學生面對畢業最難做的抉擇，就是要升學還是要就業，選擇就業的擔心找不到工作，選擇升學的怕念了研究所之後，實質薪資無法提升，又少了一年的工作經歷，升學與就業該如何抉擇，已經變成大學畢業生最難的課題。



　　如果你已經立定了志向，確定自己一定要進入某家公司，而且那個職缺一定要有研究所學歷，或者自己未來要走的是學術研究路線，這兩種情況一定需要繼續升學念研究所取得文憑，那就別無選擇。

　　如果不是這兩種情況，那麼筆者會建議不妨先投入職場試試自己的能耐，同時，也可以早日知道自己能力不足的地方，做為日後進修的依據。

　　如果真的不想那麼早進入職場，那麼筆者也會建議不一定需要選擇研究所，可以用一年的時間，好好增進自己的專業能力。例如：英文、電腦實作能力，這些專業能力在職場上的用處，比研究所文憑好用太多了。

　　舉個例子來說，大部份的商學系畢業女學生，出社會後的第一份工作都是「業務助理」，如果妳的英文能力夠好，Excel、Powerpoint做出來的表格及簡報漂亮又實用，那麼你將不會只是個單純的助理，而是能幫部門同事及主管加分的助理，找工作的範圍及期望薪資，也就能大大提升。

　　以筆者目前服務的公司為例，薪資並不會隨著學歷高低而有所調整，純粹是以個人作品好壞及能力來決定，但是如果要爬上管理階層，那麼學歷就被視為一個重要依據了。

　　所以我給新鮮人的建議是，剛畢業時以厚植自己的專業能力為主，等工作穩定後，再去念在職進修研究所。這時有了工作經驗，又可以透過研究所認識其他各行各業的人，累積自己的人脈，除了拿到學位又可拓展關係，何樂而不為？

　　目前的職場講究實做能力，學歷再高如果不會做事，也很難在職場生存，況且現在也不是學歷越高薪資就越高的時代，不要因為滿街都是大學生，就認為研究所文憑會比較有前途，找到自己的方向及了解自己所需具備的能力，才是最重要的。

《本專欄固定每週二、五刊出》

文章來源: 卡優網

〔記者阮怡瑜／彰化報導〕「乾涸的咖啡罐互相依偎著睡著了，螢幕的光持續刺著黑夜，城市的寂靜是最舒適的地毯，讓鍵盤的聲響慢步走過。」這是彰化縣員林鎮大同國中學生林日祥基測國文作文「可貴的合作經驗」中的首段內容，獲選為全國最優三篇範例之一。



林日祥這次基測總成績四○五分，國文作文獲選為全國範例，他開心地說，覺得自己寫得還好，成為範例，有點不好意思。

林日祥說，想寫好作文，最基本的就是多讀、多寫，平日養成閱讀習慣，他很喜歡看金庸的武俠小說以及余光中的散文，考前，他每天都會寫三百字的作文，練習文筆流暢度。

林日祥的作文描述他和同學在短短十二小時，完成一份科展報告，彼此要熬夜合作、時有爭執，還要克服瞌睡蟲，最後及時完成，瘋狂得讓人印象深刻。

林日祥也透露「獨家小撇步」，那就是多聽英文歌曲。他表示，英文歌會使用大量暗喻手法，給了他很多寫國文作文的啟發，讓他學會用各種擬人、擬物、暗喻等手法增添可讀性。

文章來源: 自由

中學生戴麟驊與同學討論：「你看這個。」



高中一年級的戴麟驊，和一群金髮碧眼的外國同學，念的是台北歐洲學校，受全英文式教育，這學期，他們有一堂特別的課程。

中學生戴麟驊：「我們有一位老師，那他在報紙上，特別看到這份報導，那時候八八風災，害（三民國中）他們的校區跟家庭，都受到非常大的損傷，那報紙上有特別提到這個學校的傷害特別大，那時候，我們老師剛好也在找一個機會，可以讓我們學生來做一些社會服務，那他又剛好看到這篇報導，同時應該也算是跟他們有一點心理上的關係吧，因為畢竟我們學校也在山上，那他們也是一個在山區的學校，所以我們那時候，就決定幫助他們。」

聽說有一群和自己同年齡的孩子，即將來自高雄縣三民鄉，比在八八風災中，被滅村的小林村，還要遙遠的深山裡，戴麟驊是活動小組的負責人之一，得帶著低年級的同學，一起籌備這場三天兩夜的交流活動。

精通中英文的戴麟驊，還有一個重要任務，就是成為外國同學和原住民同學的橋樑，活動開始前，戴麟驊正準備和同學，把大大的歡迎海報，從2樓垂到地面。戴麟驊：「差不多，差不多，可以啦，可以！」

兩校的交流活動，就定在歐洲節慶的國際寬恕日，希望藉由這一天，讓孩子們學會，認識並且尊重不同的文化和種族。

剛開始，戴麟驊和同學們，對於即將到來的客人們，還是很陌生，在交流活動開始之前，戴麟驊的另外2位同學陳正浩和杜明，負責跟著老師，先去了一趟三民國中，要帶回第一手的觀察消息，好讓全校同學知道。

中學生陳正浩：「因為老師給我們看的照片，都是風災，之前的，可是我們到那裡看的，就是全部都不一樣，像操場啊、籃球場、體育場，他們全部都被土石流，就是被沖掉了，所以就因為我們在台北看不到這些，所以就很驚訝。」

這是陳正浩和杜明下了高鐵後，還要再搭5、6個小時車深入山區，第一眼看到的驚訝，兩人當時正在想著，回學校後，要好好和同學們籌畫，想出更多，能夠幫助三民國中的辦法。

中學生杜明：「我覺得，我學到的就是，就算事情有時候會有不好的事情，發生在我們身上，可是如果你用正面的去看它，就是想辦法去解決的話，你也可以跟他們一樣，很快樂，我覺得如果我像他們一樣，失去很多很重要的東西的話，我應該會很不開心，很沮喪，就是他們卻能想說，他們未來有什麼，所以就很樂觀自在。」

對一群中學生來說，一個月的籌備時間，過得很快，這天中午，戴麟驊和同學們，搭上校車，準備迎接期待很久的客人們。同學：「你喜歡我們這次安排的行程，你好嗎？馬馬虎虎。」

有外國同學拿出紙條請戴麟驊幫忙練習對話，討論聊天話題。戴麟驊與同學討論：「我們現在必須要說中文。」

有些人開始擔心，自己的中文不太溜，等下初見面，想展現熱情和友誼，希望手裡玩的多功能手機，和家裡的電腦能發揮作用。戴麟驊與同學討論：「溝通上，一定可以啦，比手畫腳，也可以溝通啦，對啊，反正我們手機，都有留下來，應該有什麼問題，他說他有一個好處，他就去雅虎的翻譯，打英文進去，然後，給他看啊，可以啊。」

只是下車後，大夥從一路上的吱吱喳喳討論，變得異常安靜，另一頭，已經坐在大廳等待的三民國中同學，才剛剛搭了好幾小時的車，從高雄深山到台北市區，突然而來的陌生感，兩所學校的孩子們，只能先各自靦腆的坐著。

中學生戴麟驊：「非常歡迎你們來，我們明天非常，非常期待，你們明天的表演和演出，那我們非常想要了解，你們的文化跟語言方面的東西。」

除了戴麟驊負責幫外籍老師翻譯，表達歡迎的聲音之外，氣氛依然很安靜。戴麟驊幫忙翻譯：「我們安排了你們老師，可以在一個非常不錯的飯店，喔。」

要讓不同語言、不同文化的孩子們同時發出歡呼，是最困難的功課，還好戴麟驊和同學們早就計畫好，來自高雄山區的客人們，難得來台北，為了讓彼此儘快消除隔閡，第一站，就是一起去打保齡球暖身。

站在同一條球道前，金髮碧眼的外國孩子，和皮膚黝黑的原住民孩子，雖然沒有太多交談，但肢體語言傳達友善，看到對方擲出全倒，互相擊掌，為彼此加油，話題也漸漸聊開。戴麟驊與同學對話：「來這裡最想玩什麼，能玩的就玩喔，那打保齡球，手痠喔。」

其實為了想帶大家來打保齡球，戴麟驊還遇到了一點困難。中學生戴麟驊：「相對，對我們來講，也是一個非常大的考驗，因為我們平常就是有爸媽的資助，有爸媽金錢上的補助，所以我們很少接觸到這種，有被限制的感覺，可是又想要安排一些東西，所以對我們來講，就是一個非常大的考驗，也可以是非常大的學習。」

決定不向爸媽要錢，戴麟驊只好硬著頭皮，來向保齡球館，爭取贊助。中學生戴麟驊：「那來討論說，是不是可以把價格降低，因為我們是來幫助這些三民國中的學生，那那時候我們有這個點子，是因為我們不想要借助，我們家長跟我們，就是說其他學生的金錢的力量，來為這些，來把我們的愛心，給三民國中的學生，我覺得，應該以就是說，不需要用到金錢的方式來呈現。」

還好保齡球館也很快答應要響應贊助活動，不過這只是戴麟驊爭取的其中一項，還想帶著大家去看一看的101和摩天輪，15歲的戴麟驊，也得試著去爭取。中學生戴麟驊：「因為很多大公司是因為聽到，小孩子的聲音，那有的時候，可能會覺得我們打去玩的，可是有時候也會怕，那也就練習兩三次，那聲音看可不可以假裝像大人一點，那我們也會先寫好稿子，放在電話前面，那念起來，也會比較專業。」

戴麟驊還留著當時他塗塗抹抹的手稿，上面寫著他的身分和來意，只要一拿起電話，他就得克服忐忑，照著唸。中學生戴麟驊：「我會怕說，喔，可能他們會笑我們說，小孩子在做這麼多事情，為什麼啊，那怎麼小孩子在做這種事情，那你叫大人來跟我講好不好，就是那種，對啊，那時候，我還滿怕這種事情發生的。」

但一想到這次活動經費有限，想幫三民國中爭取到的運動服，保齡球、餐廳和觀光景點，也不能打退堂鼓了。中學生戴麟驊：「因為，其實我們稿子就放在那邊，所以就一念，就全部念完，那他們有一些沒耐心的，就直接掛掉了，就可能念到一半，他們就掛掉了，那通常我是會再打一次。」

國際寬恕日的這一天，看到三民國中同學們帶來的歌舞表演，同學們抱以熱烈的掌聲，戴麟驊也終於鬆了一口氣。戴麟驊：「一開始，我只是覺得這是，這又是另一個勞動服務，然後做完我就可以有成績，那就可以畢業了，在跟他們接觸之後，我突然發現，他們個性上裡面的開朗、活潑和樂觀，我從他們的眼神，從他們的跟我們的互動，跟他們的動作上看不出來，他們是，其實有受過這麼大的痛苦，那他們有很多父母都不在了，那也有學校跟家裡，被颱風吹毀的，不過他們來台北的時候，我是沒有辦法，從他們身上，看到一點點的這種悲傷，那我覺得，這是應該是我們，可以學習到很大的地方。」

當然，戴麟驊的同學們在這場活動中，也有收穫，當不同文化、不同種族的孩子一起伸出雙手，圍著圓圈，學習對方的舞蹈。就在寬恕日的這一天，體會族群融合與尊重，而這群十多歲的孩子，也終於以他們能努力做到的，完成三天兩夜的交流任務。

文章來源: TVBS

這一年來，屏東大同高中的學生已經漸漸習慣，校園裡有一位雙眼看不見的謝惠婷老師，上課前需要幫忙。



學生：「老師，妳的小白（手杖）。」大同高中老師謝惠婷：「對，我的小白（手杖），我等一下要記得拔隨身碟，好，我等一下要記得拔隨身碟，好，走吧。」

謝惠婷一手拿著手杖，另一邊挽著學生，順利爬上樓梯，往教室方向前進，這對一般人再普通不過的一段路，謝惠婷走來，其實並不容易。新學期剛開始的課堂上，她就用自己，給學生們上了一課。

大同高中老師謝惠婷：「我也想過要自殺啊，對不對，怎麼會這樣，遇到這麼倒楣的事，我有想過啊，可是一來喔，老師很怕死，我後來發現，我怕死就算了，想不到有什麼方法是快樂的，死掉都沒有，所以就放棄了，再來呢，就是什麼，我死了，問題就解決了嗎？還是沒有解決啊，問題還是在誰身上，愛我的人身上，那我為什麼要傷害那些愛我的人。」

謝惠婷因為視網膜色素病變，從小視力不好，大學畢業後，雙眼急速衰退，到再也看不見，這狀況來得很突然，也打亂她的人生規劃，大學念的法律系，在她的求職過程中，變得幾乎毫無用武之地。

謝惠婷：「學按摩，其實一開始，我所有的親戚都滿難過的，因為覺得說，一個女孩子，已經讀到大學畢業了，為什麼還要反過來去學按摩？」

謝惠婷的心裡更是煎熬，難道變成盲人，未來的人生，就只剩下認命地當按摩師這一種選擇？

謝惠婷：「那時候，真的有想說，我如果真的要當按摩師，我要當一個怎樣的按摩師？那只是在內心裡面，會忽然想到說，我是不是可以有那麼一點點機會，讓我到國中去代個課，讓我知道一下說，視障者可不可以去展現一下，我上課的狀態，會覺得遺憾，會覺得說，那時候為什麼都沒有，因為我已經有教師資格了，為什麼我沒有辦法，去推薦我自己，就代課也好，我只是在內心，小小想一下而已。」

只是，從謝惠婷視力惡化前，每次和家人討論到想當老師這個心願時，就會遭到謝媽媽強烈反對。

謝媽媽：「可是我想說，她眼睛不好，怕小學生會撞到她，還是她會去撞到小學生，都不好，所以我就跟她吵了一陣子啦，我就盡量講，她都不聽，她很喜歡當老師啦。」

無奈地狠下心，不讓女兒圓夢，謝媽媽甚至已經想好，要一肩擔下女兒的未來。

謝媽媽：「反正我就是最壞的打算，反正我要養妳一輩子，我都這麼想，我就沒有想什麼，就是她眼睛不好，我就要養她，可是她喔，她真的都不覺得說，為什麼要媽媽養，或是怎麼樣，她一定要有一技之長，或是她一定要有什麼工作，她要養活她自己，她都不要說，媽媽我要讓妳養。」

謝惠婷：「妳是有被我打動，還是我堅持要下來？」謝媽媽：「她堅持要下來，真的，她堅持要下來。」

最後，還是媽媽拗不過女兒堅持，讓謝惠婷參加殘障教師特考，又專程陪著女兒離開彰化老家，南下到屏東學校報到，照顧女兒生活起居，陪女兒圓夢。

謝惠婷知道自己和別的老師不一樣，一開始，當她剛走進教室的那一剎那，不等學生好奇，她正好藉機展開公民課程裡的生命教育。

謝惠婷：「我就會問他們說，從我剛剛走進來到現在，你有沒有覺得，我跟別人不一樣？我不會去避諱學生在談這個，但被我點到的學生，他就說，妳好像，然後就卡在那邊，我說我怎樣，那好講嗎？他就只是說，這可以講嗎？我說為什麼不能講，只要沒有歧視我的意味，你只要是事實，你都可以講，然後他們就會說，老師，你眼睛好像不方便，然後，他們都會講得很委婉，我就跟他說，你可以叫我視障者，你也可以叫我盲人，你也可以叫我老師，都可以，只要沒有歧視的意味，你都可以講。」

主動讓學生知道自己的情況，不過也就是因為這份坦白、直接，有些學生免不了就肆無忌憚地上課聊天、打瞌睡、吃東西，讓謝惠婷很挫折。

謝惠婷：「一開始很沮喪，我會覺得說，為什麼小孩子不能夠專心，那我又看不到，就變得很挫折，因為我沒辦法當場去制止他，他也只是一種無意識的行為，因為每一個在其他老師上課的時候，可能，其他老師就會說，某某某，不要嚼口香糖，可是我可能沒辦法注意到，那我會想要去，我沮喪的原因是因為，我想要跟其他老師一樣，如果可以，很多小孩子的一些不好的動作，或者是語言，能夠及時糾正，其實就是一種即時的教育。」

這也讓謝惠婷懷疑自己，能不能在勇敢圓夢後克服困難，當個好老師。

謝惠婷：「那是不是我的教學不夠好、不夠吸引同學，才會讓他分心，想要做別的事情？這又變成我第二個沮喪的原因，我是不是教得不夠好，我是不是不夠吸引他們的注意，我是不是沒有兼顧到他們的感受，我是不是還要更用心，去記他們的名字、去點他們的回答？這都是讓我不斷在思考的問題，因為我看不到，已經沒辦法了，那我補救的辦法，就是，那剛剛我下課的時候，會請問一些學生，剛剛我點到誰，為什麼他反應這麼慢。」

謝惠婷沒讓沮喪情緒，繼續困擾她的老師夢，她選擇修正教學方式，增加和學生互動，不站也不坐在講台，卻讓自己來回在學生座位中移動，好隨時抽點。

同學回答問題，她要讓學生知道，老師雖然看不見，但也別想在她眼前不專心。

謝惠婷：「多數黨是不一樣的時候，就出現，僵僵僵僵的僵局出來了，就會出現僵局，怎麼說，怎麼說，柯林頓是什麼黨的，現在是怎樣，全班只有（1位同學）在上課嗎？」

在教室裡，謝惠婷用耳朵代替眼睛，聽聲辨位，偷偷記下學生的座位和名字，就連寫黑板，也靠記憶方位，順利寫下重點；上課時，不像一般老師能翻閱課本參考，謝惠婷甚至要求自己，在上課前把課文都背下來。

大同高中學生：「一開始的時候，老師看不到，還滿驚訝的，因為，從來沒有，就是，對啊，沒有被就是眼睛看不到的老師教過，然後，就是覺得應該自己要努力啊，因為，老師就，老師真的很努力，然後她每次還，就是把課文全部整理完，對啊，然後，我們就是看那麼清楚，還不整理。」

大同高中學生：「就會覺得說，老師看不到，就這麼認真，然後我們就是，已經看得到，可以看到很多東西，那我們一定要更認真去學習。」

日子久了，學生在謝惠婷身上，看到她的努力，這位認真投入的老師，以身作則得讓大家感動，因為她教大家的，不只是課本裡的知識而已，每堂課，謝惠婷還會因應突發狀況做機會教育。

謝惠婷：「那你會發現，有一盆水、一桶水，滿滿的一桶水，那是一桶神奇的水，我連自己都不是很相信喔，那是一桶很神奇的水，充滿水資源，非常重要，麻煩你提著它，麻煩你提著它，然後沿著那個，那邊的樓梯，直直的走，女生廁所那邊的樓梯上來，然後繞過3班，然後一直一直走走走，再走到這邊來，然後不可以把那個水弄倒。」

突然要坐在前排的男學生去提水來，謝惠婷提早知道大男生，今天過生日。

謝惠婷：「你沒有什麼感覺，你不是手一直在抖嗎？」學生：「很重。」謝惠婷：「很重，好，你說很重，你大概，你估算一下，你大概走幾分鐘，你大概走幾分鐘？」學生：「3分鐘。」謝惠婷：「3分鐘，很辛苦對不對，很辛苦，對不對？」學生：「嗯。」

大男孩還有點摸不清頭緒，直到教室裡的祝福響起。謝惠婷：「祝你生日快樂，祝你生日快樂。」

謝惠婷是想藉機會告訴大男孩，這桶水的重量，就是當初媽媽懷胎10月，天天得背負的重量。

謝惠婷：「那是不是很辛苦，很不容易，而且還要害怕怎樣，會流產對不對，我高中時候，也非常期待，過生日的時候，就是要收禮物對不對，可是後來我發現一件事情，過生日的時候，是更要去感念誰的時候，要感念我們的媽媽，好辛苦對不對。」

謝惠婷也有一位非常值得感謝的媽媽，從當初的大力反對，到全力支持她當老師，下課時間，謝媽媽又出現在謝惠婷的辦公室裡，她得繼續當女兒的眼睛。

謝媽媽：「你如果沒注意，她（寫字）會重疊，所以我都會一直當她的眼睛，一直幫她看，在家裡，我都是如果在唸書的時候，我都不敢去做任何工作，就是在身邊陪她，怕她寫歪了，有時候就是用尺量，盡量寫漂亮一點。」

謝惠婷批改作業，如果沒有電子檔，就得靠媽媽一個字一個字，唸給她聽。

謝惠婷：「我媽媽只有國小畢業，然後學生如果又國文程度很差，就寫錯字，或是文辭怪怪的，那因為我全部都要靠我媽媽唸，然後湊起來，我會自動幫她還原，就是她的意思，我會去擷取學生的意思，可是我媽媽可能很有趣喔，她只要唸到錯字，她就停在那邊，奇怪，這個字是這樣嗎？」

謝惠婷：「脾氣很好，天使的臉孔，魔鬼的身材，IQ 180，有聰明的頭腦，還有什麼指數飆高等，什麼指數？EQ喔，不是，他是寫MCKY喔，MCKY。」

為了幫女兒唸作業，謝媽媽精神不輸女兒，還開始練起英文。

謝惠婷：「我會把它（英文字母）打出來，告訴她說，妳要開始背，然後她就會開始把墊板拿出來背，然後就會告訴說，她寫什麼這樣子，因為我第4冊，都是一堆英文字的經濟學的東西，所以媽媽真的很認真的背英文，然後說，這是P，這是Q。」

謝媽媽：「我覺得她很厲害耶，我自己的女兒，我覺得她真的很厲害，我很安慰生這個女兒，因為她從來都不覺得說，她眼睛這樣不好，怎樣，會說想不開啦，會說什麼，她都沒有，她都說沒關係，反正眼睛不好了，我就有個另外出路嘛。」

謝媽媽其實心裡很為女兒驕傲，要不是謝惠婷堅持，不侷限自己，勇敢追夢，他們母女倆就看不到人生的無限可能，大同高中的學生，也遇不到這樣一位激勵人心的公民老師。

文章來源: TVBS

全世界最盛大的『孩童創意競賽』，首次在台灣舉辦。進行示範賽的附中學生祭出『微笑運動』、『萬花垃圾桶』、『絕殺森林共犯-拒用免洗筷』等趣味創意行動。讓社會看見學生也能改變世界！這項創意競賽，預定11月中旬公佈名次。（中廣實習記者 何庭歡）



為了使孩童相信自己有能力改變現況，讓生命更有意義。國立師大附中一名英文教師許芯瑋，發起全球性的『孩童創意行動競賽』，第一屆的台灣地區分賽。鼓勵10到14歲的學童，透過觀察現狀問題、想像解決方法、在一週內執行記錄行動與分享創意故事。目標是實踐課堂所學，以充滿活力和創意的方式，改變生活週遭令人困擾的現象，也能讓自己有所成長。

許芯瑋表示：『讓孩子從書本上的知識，當面對這個社會的問題不知如何解決時，在這兩者間所造成的差異中，讓他們知道如何去做。透過實做的過程，也可以了解到自己所學的不足，或者原來自己有這麼多潛力。無論是何者，他們都可以在做的過程中獲得很大的快樂。』。

許芯瑋並率先號召附中137位高一生進行示範賽。參賽學生也費盡心思，竭盡全力發想創意，以豐富的影像、圖片或成品表現自己的想法。像是蒐集街頭微笑、放鬧區垃圾桶、還有為病童製作鼓勵影片等，充分表現出學生並非能力有限，只要肯付出，就有機會改變世界。

附中1250班學生陳柏元說：『如果想要做什麼事情，就應該放膽去做，因為一定會有成果的。If it

文章來源: 中廣

〔記者吳為恭／彰化報導〕彰化市建國科技大學學生爆料指出，學校辦「青春護照」活動規定太多，還說「如果沒完成全部的規定就不能畢業」，還有新生體育服裝，廠商發放混亂，效率差。



立意良善 校方會續辦

建國科大表示，「青春護照」讓學生可運用課餘時間廣泛學習，立意良善，會繼續實施；另外，體育服裝自今年起，校方不再辦理統一購買。

爆料學生說，「青春護照」規定多，讓他們不堪其擾，其中，英文自學10小時，小小一間教室，常常爆滿擠不進去，因為有1000人左右都要完成這個規定。

學生說，他們購買體育服裝交了錢，卻有些人至今還沒拿到，有些人誇張到只拿到衣服但褲子沒拿到。

建國科大說，「青春護照」內的英文自學10小時，期限是1學年，並不是短時間完成，學生可自行安排時間，也請學生養成自動學習的習慣。

校方表示，體育服裝問題雖然是學生與廠商之間的問題，但是在接獲學生反映後，學校已經要求廠商儘速交貨，以免影響到體育教學及學生權益，廠商同意趕在10月15日前交給學生。

文章來源: 自由

補教天王高國華，跟敵手補習班女老師陳子璇戀情曝光，倒也引來劉毅補習班刺探敵情的說法，不過劉毅補習班也強調，一切都是陳老師自己的私人行為。其實這位補習班美女老師陳子璇，2006就曾因為在學生講義上公開徵婚，引起轟動，空服員出身的她，臉蛋甜美，身材姣好，也難怪高國華動心。



補習班老師陳子璇（2006.12.18）：「只要談得來，就先試做朋友看看。」

談得來就能當朋友，補習班美女老師陳子璇，2006年大膽在學生英文講義上刊登徵婚啟示，追求者湧現。董事長助理（2006.12.18）：「她跟我們董事長，也就是陳先生，非常搭的一對，不管在高度、外型上。」

當年角逐者互相較勁，就連董事長都派助理獻殷勤，補習班老師有這麼大魔力？

37歲的陳子璇，空服員出身，皮膚白皙，身材姣好，只有工專畢業的資歷，劉毅竟然破格讓她擔任英文補習老師，如今連補教名師高國華，也對這美女老師動心。

54歲的「補教天王」高國華，曾當過建中英文老師，前妻蔡郁璇曾是知名主播，情史豐富的高國華，身價更驚人，濟南路有百坪豪宅，南京東路也有部份補習班房產，加上投資餐廳、茶藝公司、股票，外加4家補習班總收入，身價上看20億。

但劉毅、高國華，兩大巨頭補習班，競爭關係很明確，是不是使出美女計，刺探敵情？劉毅補習班強調，兩人教導範圍不同，一切都是老師私人行為，倒是兩人戀情，恐怕又將在補教界掀起話題。

文章來源: TVBS

雲林科技大學，校門口的花崗岩石碑上，校名用「陰刻」字體，碰巧最近9個月，校內接連有6位老師過逝，有人因此懷疑是校名「陰刻」和「雲科」發音相近，招來厄運，學校無法找到什麼科學關聯，但是尊重風水習俗，今天施工，要把校名從陰刻字體改成浮雕字體，希望降低學校不安情緒。



純白色牆面，原本刻有「國立雲林科技大學」8個大字，還有英文校名，但經過工人整修，這會兒全都不見了，因為工人準備以銅製字體崁在上頭。雲科大教職員：「這個要重新做。」記者：「要重新做，都不見了…。」

教職員說得簡單，但外傳，之前大門校名用的是刻在墓碑上的「陰刻」字體，根本不適合用在陽宅，再加上最近9個月內，雲科大有6位老師死於心肌梗塞或癌症，教職員議論紛紛，認為跟採用「陰刻」的風水，脫不了關係。

風水師林春文：「大門是座南方向北方，遇到天劫煞的時候，容易有血光之災，不慎的狀況。」雲科大學生：「就風水來說，寧可信其有，不可信其無，有些東西能避免就避免。」

風水師指出，雲科大大門正對雲林國中的大樓，遠看就像面對一座墓碑，堵住了氣口，人當然不平安，校方經過內部會議討論，決定尊重風水習俗看法修改字體，但對外回應表示，他們並不是迷信風水，而是為了創校20週年校慶，更改校名字體，美化校園。

文章來源: TVBS

又鬧出一則「菜」英文笑話，京站百貨公司地下停車場，都會有個「停車場管理規範」，裡頭也貼心地加註英文解釋，方便外籍旅客閱讀，不過就有民眾發現，包含例假日及國定假日的「包含」單字拼錯了，而且錯得離譜，還有腳踏車適用的英文文法也凸槌。



國三學生：「這很瞎，這太誇張了吧，我國小就會了。」

讓一堆國三學生都大膽嗆聲的，到底是什麼？

「包含」的單字，拼錯了，這裡是京站百貨公司地下停車場，位居交通樞紐台北車站，外國旅客遊客必經之地，停車時數或是費用當然都得看清楚，不過貼心給外國人看的英文標示，卻不怎麼細心。

像是這個「含例假日及國定假日」後頭的英文單字，這是包含的拼法？還有這個腳踏車適用Bicycle include，文法好像也怪怪的。

英文老師戴叡華：「這個要加ed才是正確的。」

英文老師挑出文法錯誤，更要幫百貨公司上一課，「包含」的單字不是incould，正確用法要用including。

國三學生：「丟臉，不好吧，國際看笑話。」

京站表示可能是工程發包出紕漏，也已經立即改正，不然不僅讓外國人看笑話，也讓台灣人臉上無光。

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