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中國時報【(龔邦華)】



看著國民橫掃紅襪,我相信王建民心裡有數東部米禮盒推薦。下一場會很關鍵。

上一場輸球,大衛強森少見地這麼詳細地去形容建仔的姿勢問題。不但如此,大衛強森忍不住感嘆了一下,就是呢,王這個問題和去年差不多。然後也不忘緬懷一下,當王的sinker會跑的時候,他的球幾乎是打不出去的。

這就是建仔讓人感到又愛又恨的地方。當建仔的沉球靈光的時候,他就是那個丟給你打,你也一籌莫展的投手。一位有能力拿下局數與勝利的王牌。但是當他投球姿勢發生問題時,他也不太有能力修正。這也就是為什麼托瑞在回憶錄中說到王,會說出,就像帶兩歲小孩到教堂,到底何時失控,完全無法掌握的話。

強森是很偏愛王的,若不是這樣,他不會這麼果決地,在王建民一回到大聯盟,不過在牛棚投了一場球,硬是把德威勒給拉下來,讓建仔回到先發。理由是台北婚紗,把曾經拿過19勝的投手放在牛棚太可惜 。

如果不是這麼特別的對待,以德威勒的成績不算差、甚至可以說是小兵立大功來看,不會這麼快就被迫讓出位子。建仔的第一次牛棚出發,要不是強森心意已定,就是要王上去長中繼, 不然哪有先發投手才失1分墾丁哪裡好玩,卻投不到5局就被換下來的,你覺得德威勒服氣嗎?當然不。

據我私下了解,他其實很不高興。只是這種不滿是關起門來的事,不會對外明言而已。就像教練對球員發火一樣,對外既不會說,也不會承認。這是行規網站設計

只是現在強森給自己出了一道難題。因為國民隊現在可不是吳下阿蒙,而是很有可能進入季後賽的隊伍隔熱紙。強森對外有戰績的壓力,現在的狀況不像去年,有空間與時間讓建仔慢慢調回來。對內,強森也要對其他球員有交代。如果去看大聯盟排行榜,以自責分來看。前25名中,國民的先發投手就占了3位。

如果以WHIP來看(穆西納跟我說過,他覺得這個數據最能代表投手投球的品質),最優秀的投手前20名,國民就占了4位。 最後19名的喬丹季瑪曼是1.09。這顯示國民前4名先發是目前大聯盟的佼佼者。

反觀建仔呢,不管自責分或是WHIP都與他們有一段差距。當然建仔才投兩場,用此來比較並不公平,但如果不趕快急起直追,內部一定會有雜音出現。

國民成績越來越好,對建仔的壓力就越大。強森護王的空間與時間也就越來越有限。建仔的中途插隊,唯一讓大家服氣的方式就是真正回到「曾經19勝」的身手,而不是讓此頭銜淪為對過去的感懷。以目前的狀況來看,只此一途,別無他法。

文章來源: 中時電子報
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大學指考第二天,台南一考區傳出舞弊事件,一名考生攜帶寫滿英文單字的小抄進場,被監視人員發現,另外長榮中學考場則有一名監考人員延遲三分鐘才開放考生進場,依規定酌予延長考試時間三分鐘,沒有損及考生權益。



台南一考區試場考場秩序大致良好,但台南一中試場在英文科考試快結束時,有考生攜帶2張B5大小、寫滿密密麻麻英文單字片語,被監試人員發現,將提報大考委員會確認,如有舞弊或意圖舞弊行為之一者,將扣減該科全部成績。

另外,長榮中學試場於第一節數學乙考試時,出現考生置物區手機鈴聲響,扣減該科成績二分。

同樣也是長榮中學試場,數學乙考試時,有監試人員沒有聽到應考鈴聲,耽擱三分鐘開門,為顧及考生權益,該試場酌予延長考試時間三分鐘,成大再度提醒監試人員更謹慎小心。

文章來源: 中廣

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港明高中24日為創創校48週年舉行校慶,今年主軸是與新世紀共舞,3千多位師生在校長陳國偉帶引下「舞」出新活力。



港明為期三天的校慶,以活力、健康、卓越為主題,並用「飛躍港明48週年校慶~與新世紀共舞」校慶與校運會(兼辦園遊會)系列活動,風雨無阻,大會氣氛熱鬧而隆重,展現出港明人的活力四射與熱情奔放,競賽項目多元且各具特色,過程順利圓滿,全校上下呈現溫馨、快樂、活潑的景象。

校慶系列活動於24日上午9點整舉行校運會序幕表演,率先由南台科技大學啦啦隊活力四射精彩表演展開序幕,所有隊員其肢體律動,隨著動感的音樂節奏,舞出多種熱情奔放的舞步,盡情搖擺身體,講求力與美的結合,為大會序幕揭起青春歡樂的氣氛。

開幕之前校方安排有「大鳴大放」的活動,全校3800多位同學把校方所發予的氣球吹滿氣,不久,等司儀ㄧ聲令下,全體師生一起把手上五彩氣球往上施放,將近四千個彩色祈福氣球頓時騰空而起,並伴隨樂聲飛出,頓時間該校上空形成一片熱鬧的光彩畫面。

象徵港明48歲的生命是蓬勃的且充滿朝氣,整場氣氛High到最高點。每個氣球代表一個祈福的心,願港明校運更加昌隆,學子們明年學測、基測與指考成績更加亮麗。

隨後,煙火從司令臺上空施放,霎時間繽紛的彩帶與煙火交會於港明上空,讓晴朗的天空顯得光彩而燦爛,加上近二百隻象徵「和平」和平鴿與「希望」氣球空中穿梭與點綴,再次給與會來賓和同學們視覺上的嶄新感受,而該活動亦期勉港明未來一年有另一番新氣象與希望。

今年港明高中校慶在陳國偉校長主導之下,採中英文雙語化流程:如採來賓邀請卡、大會流程表與雙語化播報程序,皆以雙語化呈現,塑造該校雙語化教學特色。

特別令人感動的是,港明董事會多位董事們百忙之中,仍出席指導,實屬難得,第二任林進山校長與教育部聯絡處田慶琦督導分別以「不懈的努力」和「執著的追求」,來勉勵全體同學,而家長會胡富文會長以「惟有奮戰到底、堅持不輟,才能在歷經磨難後,享受成功的喜悅。」來勉勵全體師生。港明的未來,必是進步的、耀眼的。

緊接登場的是頒發資深優良教師獎,港明學子秉持尊師重道之精神,在學校生日當天表揚服務10年以上逢五逢十的教職員工,以感念勞苦功高為港明付出的教職同仁們。

三天校運會賽程中,各項表演於此陸續展開,比賽項目包括:田賽、徑賽、大隊接力……等,在熱烈競爭下,選手們都為爭取榮譽而使出渾身解數,奮鬥努力,以求到最好的成績;場外加油聲此起彼落,好不熱鬧;而每年眾所矚目的焦點項目大隊接力,隊員通過團結合作,加上場邊同學們的賣力歡呼喊叫聲,使選手的潛能都爆發出來,場內外氣氛皆相當熱絡。

今年港明高中校慶暨運動會擴大舉行並兼辦園遊會,由高一二同學組成共40個攤位,同學們以五花八門的食物與新奇逗趣的遊戲吸引顧客上門,每個攤都希望能爭取到最高營業額。

南區國稅局在佳里稽徵所林輝明主任親自到場,為全校師生和與會來賓家長做租稅宣導,並於港明高中舉辦「青春稅月,活力滿滿」投籃比賽,比賽的選手賣力地大展身手,爭取晉級機會,另教職員組的亦是精采,平常拿粉筆慣了的老師們,這回只見其氣喘如牛,而手忙腳亂的動作,令在旁替老師們加油的同學捧腹大笑,全體師生融入這場「以球會友」的比賽中。

操場外動態外,該校在禮堂亦有國際創價學會主辦的珍愛地球,真愛台灣,「希望展(Seeds of Hope)」的盛大展出。全校籠罩在愉悅歡欣和諧、充滿蓬勃的朝氣氣氛中,好不熱鬧。

「飛躍港明48週年校慶─與新世紀共舞」的慶祝活動中,熱鬧滾滾人氣旺盛的園遊會,與「青春稅月,活力滿滿」的投籃比賽加上活力熱情滿滿,處處展現港明學子的團隊精神,同時兼辦有豐富心靈的人文饗宴,除成功發揮港明五育並重的教育,也在所有參加的校友及家長來賓心中,留下了深刻難忘與美好的回憶。

文章來源: NOWnews

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台南女中吉他社,9名高三女學生,因為熱愛音樂,從高二起,就把握課餘時間,在吉他社老師的指導下,花1年時間,寫了13首歌,自編、自彈、自唱,完成屬於她們自己的歌,還出片發售!



拿著吉他自彈自唱,9名高三女學生,默契十足,可別小看這幾個小女生,熱愛音樂的決心,學吉他不到3年時間,她們已經可以自己寫歌,還出專輯。學生:「這裡有些我們想說的話,這是我的歌,英文歌,配上一些照片,9個人有13首歌,有4個人寫2首歌。」

儘管已經是高三,課業壓力最重的1年,但因為熱愛音樂,他們在吉他社老師的指導下,花了快1年時間,將自己的心情轉化成詞曲,在畢業前夕,錄製屬於自己的專輯。學生:「寫比較可愛一點的歌,吉他旋律先想出來,詞再慢慢填好,今天有一個寫歌的靈感,會讓心情更好,讀書更有效率。」

整張專輯,13首歌,都是這9名女高中生自己寫詞譜曲、自彈自唱錄製而成,就連歌詞本也是自己設計,要讓高中生活留下美好回憶,也算是留給自己最好的畢業禮物。

文章來源: TVBS

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臺南大學榮獲教育部「卓越師資培育獎學金計畫」,為培育卓越師資人才,將從今年入學新生與大二師資生中遴選優秀者,提供每人每月八千元的獎學金,第一年共有30個名額,將可減輕師資生就學的經濟壓力。



臺南大學前身為臺南師範學院,創校至今已有112年歷史,擁有國內唯一橫跨國小、中學、幼兒及特教等四種不同階段的師培課程,為國內師資培育的重鎮,成果有口皆碑。為迎接整個教育大環境的改變與挑戰,南大繼往開來,在既有的基礎上,以前瞻、創新、 效能、卓越的理念,轉型為綜合大學,但仍堅守師資培育的本行,發揮長期以來在師資培育領域之優勢,期以學校優良傳統與豐厚資源,全力培育優質的師資,造福學子,回饋社會。

今年臺南大學榮獲教育部提供師資培育獎學金的名額,同時也是大臺南地區唯一獲得補助的大學,再次顯示該校在師資培育的堅強實力與成果。南大師培中心歐陽誾主任表示,臺南大學傳承百年師培根基,努力開創新格局,以強化師培菁英、培育具有本土關懷與國際視野的教育人為職志,今年得到教育部的獎掖,將由入學的新生與在學的大二師資生中拔擢優秀的受獎學生,自九十九學年度起,提供受獎學生每人每月8,000元直到畢業,並且優先照顧經濟或區域弱勢的同學。

南大此次獲得獎學金的師資培育學系有教育學系、體育學系、國語文學系、應用數學系、特殊教育學系、幼兒教育學系、音樂學系、美術學系等8系,99學年度入學新生,由推薦甄選者,其學測各科總成績的全校百分等級(PR)須達80以上,且國文、英文、數學三科成績應達均標。由指定科目考試分發者,其國文、英文、數學三科成績應達均標,且將該校列為前5志願之師培系學生優先遴選,列6-12志願之師培系學生,須經甄選後依成績高低遴選,補足剩餘名額。達以上標準超過該校核定名額,則以筆試(國文、英文、數學)、面試、性向測驗等方式甄選,經濟與區域弱勢族群優先錄取(以50%為原則)。

文章來源: NOWnews

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〔記者侯千絹/高樹報導〕一群旅美博士、科學家、工程師或會計師返台,設計一套美式教學法到高樹國小舉辦免費夏令營,美式作風加上英文授課,讓鄉下孩子像到了美國,剛開始鴉雀無聲,如今卻成無尾熊,黏著這群台僑不放,試吃美國穀片、用美金製成老鷹飛機,這群旅美的台灣菁英說,希望幫台灣偏鄉孩子開扇窗,能與國際接軌。



組隊返台進行1週夏令營隊的佳音教會牧師劉志信本身是電機博士,他說,半年前開始籌劃,共有38名成員參與,包括會計或資訊公司老闆、AT&T的專業經理人、課輔中心負責人,各自放下公司或請假,帶著家人返鄉服務,整箱教具從美國帶回,讓偏鄉的台灣孩子走入國際。

旅美22年的企業負責人田保羅說,授課方式是採美式教學,分設說故事、手工藝、遊戲、美國文化與英文會話等5班,128位學生每節到不同的教室,由各站老師以中英語雙聲帶授課,透過音樂、舞蹈或工藝,讓孩子在吃喝玩樂中認識美國文化、食物或明星。

幼稚園大班的柯亭安說,這是第一次學英文,上課很好玩,校長鍾炳雄說,這次課程開放全校學生自由申請,不需繳費可學英文又有餐點可吃,學生每天上課笑呵呵。

文章來源: 自由

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為了幫助貧困弱勢家庭的孩子順利就學,在九月份即將開學前,台中市家扶中心於8月21日針對310位就讀公私立高中(職)、大專及研究所的受助學生頒發360萬獎助學金,協助穩定就學。



此次頒獎典禮的活動全部由受助的大專學生設計。同學們運用巧思聯想2010世足賽,在舞台上搭設一個球門,並擔任球員射門得分,以象徵每一位同學都能PK成功破網得分,得到心目中的冠軍獎盃。並邀請台中市社會處副處長利坤明、台中大屯扶輪社獎助學金副主委賴建川等人頒獎。

台中市家扶中心主任洪健胤表示:脫離貧窮最快速的途徑就是教育,希望家扶的孩子未來投入社會時都能具有優勢。因此,每學期台中市家扶中心把獎助學金的募集,當作最重要的事,讓學生安心就學。

此外,典禮中也邀請林柏全、葉琪馨兩位家扶中心扶助的同學,分享暑假獲得公費補助出國遊學的經驗,藉此勉勵其他同學繼續用功向上。

林柏全今年暑假獲得台中市政府補助高中生到美國參加德州奧斯汀英文研習團,就讀台中高工電機系二年級的林柏全表示,讓他此次出國感到收穫最多的是膽子變大,心胸變開闊,以前遇事或遇到人都會感到很羞澀,現在就變得比較膽大,還有讓他覺得出國一趟英文真的很重要,因為這次出去都是同學幫忙翻譯,所以回來要加強英語能力。

葉琪馨是國立屏東科技大學服飾科學管理二年級學生,八年前他的父親意外過世,留下琪馨與妹妹由母親獨自扶養,面對家中重大變故並沒有因此受到打擊,反而更加努力用功,三年前以指考全國第三名成績進入國立屏東科技大學。今年暑假申請教育部的「學海築夢」計畫,在僅僅五個名額中雀屏中選,有機會到日本東京學習進修。

另一位就讀海洋科大水產食品科研究所的郭品秀表示,從高中開始,一路上都受到家扶的幫助,讓她求學過程還算順利,靠著家扶的贊助及自己打工賺錢,讀到現在研究所,將來畢業要從事生技方面的工作貢獻社會。

(2010/8/21 下午 03:13:11 夏玲)

文章來源: 教育廣播

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世界青少年發明展,台中縣塗城國小3年級學生陳泰融以「安全插座」的新發明,奪下銅牌,雖然在上千位參賽者中,陳泰融年紀最小,卻初生之犢不畏虎,用流利英語解說,讓國際評審印象深刻。



這就是陳泰融發明的安全插座,原理跟開鎖一樣,插頭就像鑰匙,插入鎖孔後,還要轉動30度才能通電,創意的背後其實有一段切身之痛。

3歲貪玩被電過,陳泰融才突發奇想,用橡皮筋做了這個安全插座蓋,經過4次改良成功,12月10日老師幫他報名參加了世界青少年發明展,不靠翻譯,全程用英文解說。

在平均年齡19歲的上千位國際參賽者中,陳泰融年紀、個子最小,但膽識過人,立刻受到評審注意,奪下世界比賽的銅牌。

小小愛迪生凱旋歸國,全校師生引以為傲,但陳泰融志不只於此,他長大想當醫師,懸壺濟世。(民視新聞喬祖豫、余壽生台中報導)

文章來源: 民視

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ETS多益(TOEIC)台灣區代表昨天說,台灣二十歲以下年齡群的多益平均分數五二二分,領先全球十四分,說明政府推動英語教育成效逐漸顯現,但台灣工學院的多益分數與全球平均差五十七分。



多益台灣區代表昨天召開「二○一○年台灣產學英語即戰力調查報告」記者會,ETS台灣區代表忠欣公司董事長邵作俊、總經理王星威等出席。

王星威表示,二○○九年台灣考生多益成績平均五三九分,比二○○八年多六分,但二○○九年成績比全球平均五六六分少二十七分。

文章來源: 台灣新生報

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ETS多益(TOEIC)台灣區代表昨天說,台灣二十歲以下年齡群的多益平均分數五二二分,領先全球十四分,說明政府推動英語教育成效逐漸顯現,但台灣工學院的多益分數與全球平均差五十七分。



多益台灣區代表昨天召開「二○一○年台灣產學英語即戰力調查報告」記者會,ETS台灣區代表忠欣公司董事長邵作俊、總經理王星威等出席。

王星威表示,二○○九年台灣考生多益成績平均五三九分,比二○○八年多六分,但二○○九年成績比全球平均五六六分少二十七分。

文章來源: 台灣新生報

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〔自由時報記者胡清暉、陳怡靜/台北報導〕教育部已明文規定國中小必須常態編班,但有老師昨天站出來控訴任教的台北縣重慶國中,假能力分組之名,針對國三學生進行能力編班,成績好的A組教室在導師辦公室旁邊,成績較差的B組教室卻外放到資源回收場附近,「這種做法恐怕會製造更多的廖國豪!」



教部限縣府週內查報

教育部長吳清基聞訊後批評,「常態編班是國民教育的原則,若校長無法堅持、向家長屈服,不配考績甲等、考績也不得甲等!」教育部國教司表示,台北縣政府必須在一週內清查並回報,如果有違法,教育部不排除依法督導,並懲處校長等相關人員。

台北縣重慶國中教師李俊德昨天和人本教育基金會召開記者會,質疑校方以巧妙手法違反常態編班的規定,並前往教育部陳情。

李俊德質疑,重慶國中打著分組教學的名義,以學生的英文、數學、自然三科成績統包方式,把國三學生分成A組和B組,在教室分配方面,成績較好的A組班級被分配到導師辦公室旁的教室,B組卻被外放到資源回收場附近的邊陲地帶,似乎給學生貼上標籤。

李俊德表示,他曾經多次向校方溝通,但無法改變校方立場,後來他向台北縣教育局等單位申訴,教育局卻袒護校方,無視於英、數、自然與生活科技領域不能統包的規定。

人本基金會執行長馮喬蘭指出,今年針對國中現況進行問卷調查,發現全國有五成一的國中沒有落實常態編班,台北縣重慶國中只是冰山一角。

吳清基表示,教育部已向北縣教育局重申立場,並發文到各縣市教育局,要求落實常態編班。吳清基也強調,家長不該炒短線,認為能力分班對孩子有利,「從教育現場觀察,能力分班的孩子相對自私、壓力大、只重視智育,對於全人教育是相當不利,常態編班的孩子相對較健康。」

教育部國教司科長武曉霞回應,教育部一直貫徹常態編班的政策,會持續監督地方政府對常態編班情況,同時,將請台北縣政府在一週內清查並回報,如果有違法,教育部不排除依法督導,並懲處校長等相關人員。

文章來源: 自由

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